Συζήτηση στην παρεούλα με τα παιδιά για το πόσες και ποιες είναι οι εποχές του έτους. Συμβουλεύομαστε πίνακες αναφοράς στην τάξη. Σε ποια εποχή βρισκόμαστε τώρα. Μιλήσαμε για τα χρώματα του φθινοπώρου και για το τι συμβαίνει το Φθινόπωρο (τα φύλλα αλλάζουν χρώμα και πέφτουν, αρχίζει το σχολείο, πρωτοβρόχια, έχει λίγο κρύο, φοράμε ζακέτα).
Μιλήσαμε για τους μήνες του Φθινοπώρου, γράψαμε το όνομά του καθενός και ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας με ένα χαρακτηριστικό του αντίστοιχου μήνα.
Διαβάσαμε το εικονόλεξο με ποίημα για το φθινόπωρο, το εξηγήσαμε και το επεξεργαστήκαμε στην παρεούλα, με δυνατή και με ψιθυριστή φωνούλα, προσπαθώντας να το μάθουμε.
Κόψαμε φύλλα και στολίσαμε το δεντράκι της τάξης μας.
Φτιάξαμε με τις παλάμες μας, φθινοπωρινό δεντράκι και σκαντζοχοιράκι, βγάζοντας το αποτύπωμα με τέμπερα και γράψαμε: "ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ" .
Είδαμε εκπαιδευτικό βίντεο για το Φθινόπωρο και παίξαμε μερικά παιχνίδια στον Η/Υ σχετικά με το βίντεο που είδαμε: διαλέγω το σωστό χρώμα, βάζω στη σωστή σειρά, βρίσκω το σωστό αρχικό γράμμα, βρίσκω τη σωστή λέξη, βρίσκω το όμοιο (από το blog της συναδέλφου Τάνιας Μάνεση).
Μάθαμε το "Φ,φ" του ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ και φτιάξαμε το ομαδικό εικονόλεξο του "Φ,φ".
Χρωματίσαμε μόνο τις σταγόνες που σχηματίζουν τη λέξη: "ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ".
Τα παιδιά κάνανε χειροτεχνία με φωτογραφίες του εαυτού τους (όπου αντί για μαλλιά κολλήσανε φύλλα, τα οποία μαζέψαν στο διάλειμμα, από τα δέντρα της αυλής).
.jpg)
.jpg)
.jpg)
