ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

 Το καλοκαίρι τελείωσε,ο καιρός άλλαξε και μάλιστα φέτος αρκετά νωρίς.Τα παιδιά μέσα από ένα πλήθος διαθεματικών δραστηριοτήτων έμαθαν για την εναλλαγή των εποχών και επικεντρωθήκαν στο φθινόπωρο. Ενθαρρύναμε τα παιδιά να μας μιλήσουν για τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους τις οποίες προσπαθήσαμε να εμπλουτίσουμε.Για το λόγο αυτό διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε σχετικά παραμύθια,ποιήματα και τραγούδια.Μάθαμε αινίγματα,κάναμε κατασκευές  και παίξαμε παιχνίδια τόσο με υλικά όσο και στον υπολογιστή.Γευτήκαμε τα νόστιμα φρούτα του φθινοπώρου,χορέψαμε το τραγούδι της βροχής,μάθαμε το γράμμα φ και μαζέψαμε άφθονα φύλλα.Αυτό όμως που μας άρεσε περισσότερο από όλα ήταν η εκδρομή μας στο καστανόδασος του Παγγαίου που μας μάγεψε με την ομορφιά του και τα χρώματά του, (Μπορείτε να δείτε την εκδρομή μας στο δάσος σε παλιότερη ανάρτηση).

 

 

 

 

 

                             

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

 Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.Για το λόγο αυτό το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην εβδομάδα κώδικα (9-24 Οκτωβρίου) σε συνεργασία με το 5ο Νηπιαγωγείο Χρυσούπολης που δημιούργησε την συμμαχία, με μια δράση που αφού πρώτα εγκρίθηκε ανέβηκε στον παγκόσμιο χάρτη. Η δραστηριότητά μας που ονομάστηκε φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα στόχο είχε την καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης των νηπίων.Ο μικρός μας σκίουρος θέλει να φτιάξει μια φρουτοσαλάτα  με  φθινοπωρινά φρούτα και για να το καταφέρει αυτό πρέπει να χρησιμοποιήσει σωστά τα βελάκια κατεύθυνσης για να συλλέξει τα φρούτα που έχει προαποφασίσει. 

 

 

ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

 Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας την παγκόσμια ημέρα των ζώων.Τα παιδιά μίλησαν για τα ζωάκια που έχουν στο σπίτι τους, πως τα φροντίζουν και πόσο τα αγαπούν. Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων  αλλά και τι πρέπει να κάνουμε για όλα τα αδέσποτα.Διαβάσαμε το πολύ όμορφο παραμύθι "Ξουτ¨ της Φωτεινής Τσάμπρα - Ζωής Σκαλίδη από  τις εκδόσεις Μίλητος ¨ και φτάξαμε ομαδικά με την τεχνική του πουαντιγισμού τον ήρωα του παραμυθιού.

 

 

 

Προσκαλέσαμε τον Φιλοζωικό Σύλλογο Ηρακλείτσας "Νώε" να έρθει να μιλήσει στα παιδιά για τα ζωάκια και τις ανάγκες τους και η ανταπόκρισή τους ήταν άμεση.Όχι μόνο ήρθαν αλλά έφεραν μαζί τους και πολλά πολλά ζωάκια.Γατάκια,σκυλάκι,χελώνα,γεράκι,φίδι,παπαγαλάκια,λαγό,και διάφορα πουλιά. Ο ενθουσιασμός των παιδιών και η χαρά τους ήταν απερίγραπτη.Άκουσαν με πολύ προσοχή αυτά που είχαν να τους πουν και είδαν από κοντά κάποια ζωάκια για πρώτη φορά. 

 

 

 

 

 

 

Για αυτή την πολύ όμορφη επίσκεψη δε μπορούσαμε να μη δείξουμε την αγάπη μας στο Φιλοζωικό  Σύλλογο χαρίζοντάς τους ένα άλμπουμ με τις ζωγραφιές μας.

 

 Τους ευχαριστούμε θερμά για την επίσκεψή τους στο νηπιαγωγείο μας και με λαχτάρα τους περιμένουμε και πάλι την Ανοιξη.

Αναμνήσεις από την εκδρομή μας στο καστανόδασος

.

 Την Τρίτη 5 Οκτωβρίου 2021 είχαμε τη χαρά να επισκεφτούμε το καστανόδασος στο Παλαιοχώρι Παγγαίου.Κάναμε πικ νικ στο δάσος και παρατηρήσαμε τη φύση με τις ατελείωτες ομορφιές της.Περπατήσαμε σε ένα πανέμορφο μονοπάτι ανάμεσα σε καστανιές,ψάξαμε για έντομα, για μανιτάρια και φυσικά για κάστανα.Όμως δυστυχώς τα κάστανα λόγω καιρικών συνθηκών δεν είχαν αρχίσει να πέφτουν.Ένας μπαμπάς όμως βρήκε καρύδια και μας μοίρασε που φυσικά ήταν πεντανόστιμα!!! Όλοι μαζί μια μεγάλη παρέα παίξαμε παιχνίδια και χαρήκαμε τη φύση.Περάσαμε καταπληκτικά και γυρίσαμε γεμάτοι από όμορφες εικόνες!!! 

Την επόμενη ημέρα αποτυπώσαμε τις αναμνήσεις μας στο χαρτί μέσα από τη ζωγραφική.

 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΑΣ

Από τις πρώτες μέρες του σχολείου οργανώνουμε δραστηριότητες προκειμένου τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν το όνομά τους. Για τα μικρά μας παιδιά αυτό είναι λιγάκι δύσκολο γι' αυτό ξεκινάμε από το αρχικό τους. Αρχικά το φτιάξαμε από πλαστελίνη.

 

 

Το σχηματίσαμε με τα σώματά μας.

 

 

 

 Ένα ρακούν μάζεψε τα αρχικά μας και για να μάθουμε το όνομά του έπρεπε το κάθε παιδάκι να πάρει το αρχικό του.

 

 

Στο τέλος αποκαλύφθηκε και το δικό του όνομα.Ήταν ο Τσέστερ!!!

Επειδή τον συμπαθήσαμε πολύ για τις σκανταλιές του μεταμορφώσαμε τα αρχικά μας σε ρακούν.

 

 

 

 

 

Μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομά μας.

 

 

Και πόσα παιδιά έχουμε από το κάθε αρχικό.

 

 

 

Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το όνομά τους σε πολλά σημεία της τάξης (κρεμάστρες, παρουσιολόγια , ραφάκια, μολυβοθήκες,γωνιές, ομάδες) και έτσι μέσα από την επανάληψη γρήγορα έρχεται και η εμπέδωση.