1ο Νηπιαγωγείο Ν. Περάμου: ΗΡΘΑΝ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ

Ποιες λέξεις σας έρχονται στο μυαλό όταν ακούτε τη λέξη: "ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ"

Καταγράψαμε τις απαντήσεις των παιδιών:

Τα παιδιά αποτύπωσαν τις απαντήσεις τους στο χαρτί και γράψανε όσες λεξούλες θέλανε.

Μάθαμε ότι τα Χριστούγεννα είναι μια σημαντική χριστιανική γιορτή, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 25 Δεκεμβρίου (σημειώσαμε στο ημερολόγιο της τάξης την ημερομηνία για να τη θυμόμαστε).

Τα Χριστούγεννα σημαίνουν τη γέννηση του Χριστού (από τη σύνθεση των λέξεων "Χριστού" και "Γέννα")

Πέρα από το θρησκευτικό της νόημα, τα Χριστούγεννα συνδέονται και με συμβολισμούς όπως η αγάπη, η ελπίδα, η γενναιοδωρία, η ζεστασιά, το μοίρασμα, οι οικογενειακές στιγμές και οι οικογενειακές αναμνήσεις.

Φτιάξαμε ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά (μάθαμε ότι έτσι λέγεται η πρώτη μέρα του νέου χρόνου και ότι αυτή τη μέρα έρχεται ο Αι-Βασίλης και μας φέρνει τα δώρα).

Είδαμε την ιστορία της γέννησης του Χριστού και ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας.

Χριστούγεννα: Τι γιορτάζουμε; Η ιστορία των Χριστουγέννων

Είδαμε βίντεο με τα ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς:

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ

ΤΟ EGG ΚΑΙ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Είδαμε βίντεο με τα πιο παράξενα χριστουγεννιάτικα δέντρα:

ΤΑ 12 ΠΙΟ ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΔΕΝΤΡΑ

Είδαμε, επίσης, βίντεο με τους καλικάντζαρους:

ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ - ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΟΙ

Και βίντεο με ψυχοκίνηση από τον ΜΙΚΡΟ ΒΟΡΡΑ:

ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΟΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΚΡΟ ΒΟΡΡΑ

Μάθαμε το γράμμα "Χ,χ" των ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ και του ΧΕΙΜΩΝΑ και το γράμμα "Δ,δ" του ΔΕΝΤΡΟΥ και του ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ και κάναμε:

- Το ομαδικό εικονόλεξο του "Χ,χ", του "Δ,δ" και

- Ομαδική εργασία με το γράμμα "Χ,χ" και το γράμμα "Δ,δ" (σε ένα κάνσον με το σχήμα Χ και το σχήμα Δ τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες και έγραψαν τις λέξεις που ξεκινάνε από αυτό το γράμμα).

Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια:

Κάναμε φύλλα εργασίας:

- Οδήγησε τα παιδιά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο

- Χρωμάτισε σε κάθε χριστουγεννιάτικο δέντρο τόσες μπάλες όσες λέει ο αριθμός

- Παρατήρησε τις εικόνες και βρες το μισό που λείπει

- Μέτρησε και γράψε τον αριθμό, πόσες χριστουγεννιάτικες μπάλες βλέπεις;

Φτιάξαμε ομαδικές εργασίες:

- Τη φάτνη που γεννήθηκε ο Χριστός

- Χριστουγεννιάτικο δέντρο, με πράσινες παλάμες και στολίδια

- Μπότα Αι-Βασίλη πάνω στην οποία τα παιδιά ζωγράφισαν το δώρο που θα ήθελαν για την Πρωτοχρονιά και έγραψαν την αντίστοιχη λεξούλα

Φτιάξαμε χειροτεχνίες:

- Κάρτα χριστουγεννιάτικο δέντρο

- Καμπανούλες

- Στολίδι για το δέντρο με τη φωτογραφία του κάθε παιδιού

- Αγγελάκια που ψάλλουν ευχές

- Καπέλο ελαφάκι

Δράσεις του σχολείου μας ενόψει των Χριστουγέννων:

1. Επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι γονείς και των δύο τμημάτων.

Έτσι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία, μαζί με τους γονείς τους να:

- Φτιάξουν από ένα χριστουγεννιάτικο παζλ.

- Παίξουν παιχνίδι με καρτέλες που είχαν γραμμένα αινίγματα.

- Χωρίστουν σε δύο ομάδες και να φτιάξουν από ένα παζλ, η λύση του οποίου θα μας οδηγούσε στην επόμενη δραστηριότητα που ήταν το στόλισμα του δέντρου.

- Πρώτα, όμως, έπρεπε να βρουν τα στολίδια που ήταν κρυμμένα σε διάφορες γωνιές της τάξης μας και με παιχνιώδη τρόπο να επιλέξουν αυτόν που θα βάλει το αστέρι στην κορυφή του δέντρου.

- Γράψουν γράμμα στον Αι - Βασίλη, να φτιάξουν το φάκελο και να το ρίξουν στο χριστουγεννιάτικο γραμματοκιβώτιο.

- Χορέψουν με τους ήχους της Δέσποινας Βανδή το τραγούδι: "Χριστούγεννα ευτυχισμένα".

- Τραγουδήσουν το: "Ρούντολφ, το ελαφάκι,".

- Βγουν φωτογραφίες στο χριστουγεννιάτικο σκηνικό και στο τέλος να πάρουν όλοι από ένα κέρασμα.

2. Ψήσαμε μπισκοτάκια, με τη βοήθεια κάποιων μαμάδων που προσφέρθηκαν να μας βοηθήσουν, και τις ευχαριστούμε θερμά.

Βρήκαμε μια εύκολη συνταγή, τη γράψαμε για να τη θυμόμαστε και ξεκινήσαμε να πλάθουμε και να φουρνίζουμε. Μόλις ψήθηκαν τα μπισκοτάκια, τα βάλαμε σε σακουλάκια, για να τα απολαύσουμε στο σπίτι.