Είδαμε φωτογραφίες και εικόνες στον Η/Υ που παρουσιάζουν στιγμιότυπα ανθρώπων που εκφράζουν κάποια συναισθήματα (χαρά, λύπη, θυμό, φόβο, έκπληξη κ.α.) και συζητήσαμε για αυτά. Πως αισθανόμαστε όταν χαιρόμαστε ή όταν θυμώνουμε; Πως το δείχνουμε; Οι άλλοι άνθρωποι καταλαβαίνουν πως αισθανόμαστε; Εμείς καταλαβαίνουμε πως αισθάνονται οι άλλοι άνθρωποι; Για πείτε μου, πως αισθάνεστε όταν ... τσακώνεστε με τους φίλους σας ... όταν τρώτε παγωτό ... όταν χάνετε ένα παιχνίδι σας ... όταν δεν πηγαίνετε στην παιδική χαρά κ.τ.λ. Οι άνθρωποι αισθανόμαστε πάντα το ίδιο; Υπάρχουν πολλά ή λίγα συναισθήματα; Τα παιδιά, μέσα από τη συζήτηση διαπίστωσαν ότι η έκφραση του προσώπου και του σώματος δείχνουν τα συναισθήματα.
Ποια συναισθήματα γνωρίζετε;
Πίνακας αναφοράς συναισθημάτων και συζήτηση με τα παιδιά.
Βίντεο: ΜΑΘΑΙΝΩ ΔΕΚΑ ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
Ζωγράφισε τον εαυτό σου έτσι όπως νιώθεις τώρα και ζωγράφισε μια όμορφη εικόνα για να τη χαρίσεις σε κάποιον που αγαπάς.
Παραμύθι: ΤΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ.
Παραμύθι: ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ και επεξεργασία του παραμυθιού.
Τι χρώμα θα έδινες σε κάθε συναίσθημα που παρουσιάζεται στο παραμύθι;
Πως εκφράστηκε ο θυμός της μικρής Άννας; Ζωγράφισε όπως μπορείς τις διάφορες εκδηλώσεις του θυμού της.
Διάλεξε μια από τις λύσεις που σκέφτηκε ο κάθε ήρωας του παραμυθιού για να αντιμετωπίσει το δυσάρεστο συναίσθημα που νιώθει και ζωγράφισέ την όπως μπορείς.
Αν ήσουν ζωγράφος τι χρώμα θα έδινες σε κάθε συναίσθημα;
Μάθαμε τους κανόνες θυμού ...
... αλλά και τι μπορείς να κάνεις όταν είσαι θυμωμένος για να ηρεμήσεις.
Μιλήσαμε και εξηγήσαμε ότι υπάρχουν θετικά και αρνητικά συναισθήματα, δηλαδή συναισθήματα που μας κάνουν καλό και συναισθήματα που δεν μας κάνουν καλό. Όλα, όμως, επισκέπτονται εμάς τους ανθρώπους, μικρούς και μεγάλους, κάποια στιγμή. Το σημαντικό είναι να μάθουμε να τα αναγνωρίζουμε και να τα διαχειριζόμαστε σωστά.
Αγάπη, ένα υπέροχο συναίσθημα! Κυκλώνουμε και χρωματίζουμε σε ποιες εικόνες υπάρχει.
Αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα ενώνοντας το εικονίδιο του συναισθήματος με την κατάσταση που του αντιστοιχεί.
Μάθαμε το γράμμα "Σ,σ,ς" από τα ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ.
... και ζωγραφίζουμε μια καρδιά με όσα αγαπάμε (πράγματα που αγαπώ, πρόσωπα που αγαπώ, πρόσωπα που με αγαπάνε και αν η αγάπη ήταν χρώμα, ποιο χρώμα θα ήταν).
Το ζάρι των συναισθημάτων: ένα μεγάλο χάρτινο ζάρι, στη κάθε πλευρά του έχει μια φατσούλα με ένα συναίσθημα. Πετάμε το ζάρι και ξεκινάμε: πρέπει να δείξουμε το συναίσθημα που θα μας τύχει. Στην αρχή παίξαμε με το ζάρι ατομικά και μετά ομαδικά.
Φτιάξαμε ομαδική εργασία το Λουλούδι των συναισθημάτων: σε κάθε πέταλο του λουλουδιού γράφουν ένα συναίσθημα και κολλούν μια φατσούλα με το αντίστοιχο συναίσθημα.
Αντίστοιχα, ομαδική εργασία: συννεφόλεξο σε σχήμα καρδιάς με συναισθήματα που είπαν τα ίδια τα παιδιά, ζωγράφισαν και κόλλησαν φατσούλες με συναισθήματα.
Φουσκώσαμε μπαλόνια και φτιάξαμε με μαρκαδόρο τον εαυτό μας ζωγραφίζοντας χαρούμενη, λυπημένη φατσούλα κ.τ.λ.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου